读书
学期的开学以这种方式开始，心里总是有很多放不下孩子们不在身边，不知道他们有没有坚持进行早读，也不知道他们有没有坚持进行朗诵，更不知道他们有没有坚持每天认认真真的练字，还不知道他们有没有每天坚持认真阅读课外书，有许多个不知道憋在心里，放心不下。
选择很重要
在结果到来前
没人知道是否值得
真的，恐怕他们把这些良好的习惯一个一个的都忘记了，养成一个良好的习惯，真的不容易，付出了那么多的精力和努力。想想以前在学校里的时候，我把课程安排的丰富多彩，目的就是希望孩子们养成多方面的发展，良好的习惯能够陪伴着他们，让他们将来之后感觉上学会轻松一点，并且在他们走上工作岗位的时候，不至于感觉知识的匮乏，而感觉低人一等。然而现在这种情况，我觉得之前做的那么多的努力可能会损耗很多。连续两周给孩子们再进行一本书的分享，但是每天都利用课前十分钟的时间远远不够，所以从本周开始决定给孩子们进行同一本书的阅读活动。今天我们开启了一本新书，是我们众所周知的四大名著之一西游记。我们先从西游记整本书来谈起，西游记的创作背景，西游记的主要内容，西游记的主要人物。其实我们看过西游记的人，或者是听说过的人都知道西游记有九九八十一难，第一难是从什么时候开始的呢？最后一难又是什么呢？作者为什么这样安排呢？其实在我小的时候看这部连续剧的时候，我就一直在想，为什么孙悟空可以飞行不带着唐僧一下子飞到西天呢？为什么在取经？回来的路上，如来佛祖直接让他们飞着回来了呢？飞着飞着，还让他们飞到半路掉进了河里？之所以不了解这方面的问题，就是因为当时只是在看这部电视剧，没有认真地读这本书。
有梦就去追吧
至少给年轻的自己
一个交代
我和很多同学一样，在阅读这本书的时候停留在表面上，也就是停留在人物故事情节上，其实这本书我们最值得探究的是关于他的写作方法。我们看这本书的目录，可以发现总共有回，在这回当中，有很多章节都有提到心猿这个词。我们可以建议同学们先把这个章节还有这个词语的章节都提炼出来，认真的读一读。当然，我们还可以采用按部就班的方法。按部就班的方法读起来也很好呀！里边出现的人物形象罗列出来，比如说在这个书的第一部是写的花果山猴王出世，我们可以写一写，想一想，在这本书里还出现了什么样的人物，又发生了什么样的事呢？我们都可以以一个方格的形式来呈现出来。按照人物出现的时间顺序画出一个时间链人物的导图，把人物出现的事件地点以及最终的结局都可以呈现出来。当然，在我们把这本书读了一段时间之后呢，我们还可以加深一下难度，把这里边出现的人物进行不同的分类。当然把里边的正面人物，比如说各类神仙呀，老百姓啊，提点出来之后，剩下的差不多就是妖怪了。如果让我们把妖怪进行一下分类，你会怎么分呢？
坚持不下去的时候
回头看看
你已经走了多远
按照厉害的程度：是否能够打败孙悟空？按照性别分类：有男妖怪，有女妖怪；按照不同的去处来分类：是被谁降伏了？还是被打死了？按照妖怪的来源来分类：自己修炼成的，还是哪个菩萨的坐骑？用这种方法再去读一读，那么我想这本书就又会有一些趣味性。那么我们再思考一个问题：如果让唐僧在师徒三人和白龙马中间舍去其中一个，你觉得他会舍弃谁呢？同学们，不知道可能会舍弃谁？但是他们知道肯定不会舍去孙悟空，也有同学猜测不会舍去白龙马，因为白龙马这一路上驮着他，他可以少走很多路。如此说来，就剩下猪八戒和沙僧这两个人物了。其实当我们认真读下去的时候，我们会发现在这师徒三人当中，包括白龙马在内，唐僧最不重视的就是沙僧，在唐僧返回大唐的时候，告诉他的皇兄他们分别做了什么？有什么样的好处的时候可以明显发现对孙悟空介绍的最为详细，其次是白龙马，接着是猪八戒一笔带过的是沙和尚。我们仔细看一看整本书，可以会发现在这些人物形象当中，猪八戒其实是一个反面的人物，就是一大股子离心力，当遇到困难的时候，他最先想到的就是赶紧分家，各回各家；而对于沙僧这个人来说，他是一股向心力，不管什么时候，他就是一个服从的角色，他听从师父的任何命令。也许这个时候我们就会想，既然猪八戒是这样的人，那么为什么唐僧不会舍弃猪八戒，而会舍去沙僧呢？沙僧自己也知道会是有这样的结果，那么为什么他自己不直接走掉呢？这就要考虑到他们的实际情况了。对于孙悟空来说，他是石头缝里蹦出来的，他自己占山为王，有自己的花果山，他有地方可去；猪八戒有自己的高老庄，如果真的师徒四人解散的话，他可以回自己的高老庄过他自己的小日子，无忧无虑，无拘无束；白龙马本是龙海王子，它当然也有它自己的归属；而沙僧都不一样了，沙僧在流沙河，每七天都要承受一次万剑穿心之痛，跟唐僧在一起，他不用受这些折磨，所以不管什么样的情况，他都会任劳任怨的，因为他明白自己离开这个团队，他会有什么样的结局，也正是识时务者为俊杰。光是西游记这部电视都有好几种版本，有动画版的，有连续剧版的，还有电影版的，不管哪种版本，如果大家仔细看看书的话，会发现：电视看的再多，不如静下心来把原著好好的读一读，阅读会发现故事中更多的精彩。
往期所思所感记录
今天我们考试了
网课的另一些收获
网课的一些收获
换一种开场也挺好
激发读书的兴趣
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天使飞过人间----绘本的认识
六年级上册3古诗词三首
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我是王平旭，一名乡村教师。虽然我很普通，但是我希望给孩子们带来更多的快乐；虽然我的力量很弱小，但是我希望我们一起努力，做一名合格的园丁。
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